вівторок, 26 квітня 2016 р.
пʼятницю, 15 квітня 2016 р.
Державна підсумкова атестація з
української мови
у 9 класі у 2015-2016 н.р.
ОФОРМЛЕННЯ
РОБОТИ
У верхній лівій частині титульної сторінки подвійного
аркуша (в лінію) ставиться штамп загальноосвітнього навчального закладу; на
ньому зазначається дата (05.06.2016р.).
Учні починають підписувати роботу на сьомому рядку
титульної сторінки.
Роботу слід виконувати кульковою ручкою з синім
чорнилом.
ЗРАЗОК ПІДПИСУ:
Робота
на державну
підсумкову атестацію
з української мови за
курс основної школи
учня (учениці) 9
класу
(прізвище, ім’я та
по батькові в родовому відмінку)
Нормативи оцінювання робіт на ДПА
Нормативи оцінювання диктанту
Диктант оцінюється однією
оцінкою на основі таких критеріїв:
·
орфографічні та пунктуаційні помилки оцінюються однаково;
·
повторювані помилки (в одному і тому ж слові, яке
повторюється в диктанті кілька разів) вважаються однією помилкою; однотипні помилки (на одне й те
саме правило), але у різних словах вважаються різними помилками;
·
розрізняють грубі помилки
й негрубі
(винятки з усіх правил; написання великої букви в складних власних назвах;
правопис прислівників, утворених від іменника з прийменниками; заміна одного
розділового знака іншим; заміна українських букв російськими, випадки, коли
замість одного знака поставлений інший; випадки, що вимагають розрізнення не і
ні – у сполученнях не хто інший, як…; не що інше, як…; ніхто інший не…, ніщо
інше не …; пропуск одного зі
сполучуваних розділових знаків або порушенні їх послідовності);
·
орфографічні та пунктуаційні помилки на правила, що не включено до шкільної
програми, виправляють, але не
враховують. Також не вважають за помилку неправильну передачу так званої
авторської пунктуації;
·
за наявності в диктанті більше п’яти виправлень оцінка знижується на один бал.
Бали
|
Кількість
помилок
|
1
|
15 – 16 і більше
|
2
|
13 – 14
|
3
|
11 – 12
|
4
|
9 – 10
|
5
|
7 – 8
|
6
|
5 – 6
|
7
|
4
|
8
|
3
|
9
|
1+1 (негруба) – 2
|
10
|
1
|
11
|
1 (негруба)
|
12
|
---
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)